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 Bildungswissenschaften, LA Regionale Schule (2012) ,     Semester von: 10 ,     Semester bis: 10  

Einzeltermin Blockveranstaltung 14-tägl. Veranstaltung


Vst.-Nr. Veranstaltung Vst.-Art Aktion
76675 „Elternarbeit“ und „Erziehungspartnerschaft“: kritisch-konstruktive Perspektiven Seminar
76667 Ausgewählte Aspekte schulischer Arbeit in Vorbereitung auf das Orientierungspraktikum Seminar
76832 Beziehung und Kommunikation in der Schule: Reflexionen, Fallstudien, Übungen Seminar
76751 Das Rollenverständnis von Lehrerinnen und Lehrern im Unterricht Seminar
76673 Didaktik zwischen Subjektorientierung und gesellschaftlicher Verantwortung Seminar
76827 Dimensionen abweichenden Verhaltens - theoretische und empirische Perspektiven Seminar
76716 Einführung in die Grundlagen der Schulpädagogik und der Allgemeinen Didaktik Vorlesung
76587 Erziehung im 21. Jahrhundert. Herausforderungen Seminar
76719 Formative Leitungsdiagnostik - ein Projektseminar Seminar
76749 Gestaltung von Lernprozessen Seminar
76820 Herausforderung Inklusion. Schlussfolgerungen aus der medialen Inszenierung von Inklusion Seminar
76689 Inklusion - eine schlecht vorbereitete Expedition? Seminar
76008 Jugendhilfe und Schule Seminar
76954 Klassenführung Seminar
76677 Kommunikation im Unterricht Seminar
76670 Konfliktmanagement - Konflikte im Kontext Schule vorbeugen und bewältigen Seminar
76770 Kooperation im Lehrerkollegium: Bedingungen, Merkmale und Wirkungen gelungener Koorperation in Schule Seminar
76671 Leistungsbeurteilung - Anspruch und Herausforderung für LehrerInnen Seminar
76692 Medieneinsatz im Unterricht Seminar
76585 Pädagogische Handlungskompetenzen für Lehrer/innen Seminar
77215 Pädagogischen Psychologie 1 (Entwicklung und Lernen) (Modul PPEL) Vorlesung
76700 Paradoxien in Schule und Unterricht: theoretische Reflexionen und hermeneutische Fallrekonstruktionen Seminar
76693 Planung, Gestaltung und Evaluation individuellr Förderung und Lernbegleitung – ein theorie- und praxisbezogenes Lehr-Lern-Arrangement Seminar
76694 Planung und Gestaltung und Evaluation außerunterrichtlicher Lernzeiten und fachbezogener Lernangebote – ein theorie- und praxisbezogenes Lehr-Lern-Arrangement Seminar
58004 Politische Bildung und Demokratiepädagogik Seminar
75081 Politische Philosophie: Wozu Mündigkeit? - Kurs I Seminar
750811 Politische Philosophie: Wozu Mündigkeit? - Kurs II Seminar/Hauptseminar
76703 Professionalitäts- und Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback Seminar
76752 Schulpädagogisches Grundwissen in Vorbereitung auf das Orientierungspraktikum Seminar
77024 Schulqualität und Schuleffektivität Seminar
76691 Theorie der Schule - in ihrer praktischen Bedeutung Seminar
76833 Unterrichtsqualität zwischen allgemeiner und fachbezogener Perspektive Seminar
76602 Wozu ist die Schule da? Antworten aus den Schultheorien Seminar
76713 Zeitgemäßer Unterricht – Was tut sich in den Klassenzimmern Seminar

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