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Publikation: Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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eine Studie zum Vergleich unterschiedlicher Konkretionen von Verhaltensaspekten in Direct Behavior Ratings
Veröffentlicht in
Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule: Diagnostik - Prävention - Förderung
Erscheinungsjahr
2022
Seiten (von – bis)
114 – 122
Jahr
2022
Publikationsform
Druckschrift
Publikationsart
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Sprache
Deutsch
Letzte Änderung
12.05.2022 06:01:55
Bearbeitungsstatus
durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL
http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/68071
Links zu Katalogen
Übergeordnete Publikation
Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule: Diagnostik - Prävention - Förderung
Autoren
Blumenthal, Stefan
Blumenthal, Yvonne
Schultze-Petzold, Patricia
Einrichtung
PHF/Institut für Grundschulpädagogik (IGSP)