Jahr
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Titel der Publikation
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Publikationsart
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Publikationsform
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2009
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Kooperation in der Schule |
Dissertationsschrift
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Druckschrift
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2008
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Experimente für kleine Forscher |
Monographie
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Druckschrift
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2010
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Soft Skills |
Monographie
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Druckschrift
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2012
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Differenz von Lern- und Leistungssituationen |
Dissertationsschrift
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Druckschrift
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2013
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Inklusion als Reformimpuls für die Lehrerinnenbildung: In Orientierung begriffen : interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz. - Wiesbaden : Springer VS |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2013
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Globales Lernen: In Orientierung begriffen : interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz. - Wiesbaden : Springer VS |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2013
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Eine ganze Schule steht auf "Dalton": Was für Schulen! : Schule als lernende Institution - Beispiele guter Praxis ; der Deutsche Schulpreis 2013. - Seelze : Klett/Kallmeyer |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2013
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Portfolios bewerten in der Lehrer/innenbildung?: Portfolio in der LehrerInnenbildung : Konzepte und empirische Befunde. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2013
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Von analogen Portfolios für die Entwicklung von digitalen E-Portfolios lernen: E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. - Münster [u.a.] : Waxmann |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2012
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Unterricht zwischen implizitem und explizitem Feedback: Lernende Schule : für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung. - Seelze : Friedrich |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2012
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Portfolioarbeit: Computer + Unterricht : Lernen und Lehren mit digitalen Medien. - Seelze : Friedrich |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2012
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Portfolio im Kontext einer reflektierenden Lehrer/innenbildung: Lernwelt Universität : Entwicklung von Lehrkompetenz in der Hochschullehre. - Wiesbaden : Springer VS |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2012
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Portfolio: Klinkhardt-Lexikon Erziehungswissenschaft ; Bd. 3: Phänomenologische Pädagogik - Zypern. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2012
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Portfolio: Reformpädagogik in der Schulpraxis. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2009
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Kluge Gefühle? |
Monographie
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Druckschrift
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2013
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Sprachliche Formeln helfen beim Argumentieren: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2013
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Phraseme im muttersprachlichen Deutschunterricht: Phraseologie im Sprachunterricht und in der Sprachendidaktik, ISBN 961-6930-02-8 . - Bielslo-Biala [u.a.] : Mednarodna Založba Oddelka za Slovanske Jezike in Književnosti, Filozofska fakulteta [u.a.] |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2013
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Sachtext: Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch: ein Handbuch. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2013
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Bericht: Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch: ein Handbuch. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2012
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Sport: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2011
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Da werden Sie geholfen!: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2011
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Wer fragt, führt das Gespräch: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2011
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Phraseologismen und Kollokationen in Sprachbüchern der Grundschule: Multi-lingual phraseography: second language learning and translation applications, ISBN 3-8340-0947-4 , ISBN 978-3-8340-0947-0. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2010
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Schulgrammatiken im Vergleich: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2010
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Grammatikunterricht abstimmen: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2010
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Vom Hintersinn des Erzählens: Vom Sinn des Erzählens : Geschichte, Theorie und Didaktik , ISBN 978-3-631-57749-3. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2009
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Komma nach Sprechgefühl ?: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2009
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Den richtigen Ton treffen: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2009
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"Ein Spiel dauert 90 Minuten. und ... die Hütte voll kriegen: Phraseologie disziplinär und interdisziplinär : [EUROPHRAS-Tagung 2006 ... 9. bis 11. Juni 2006 in Veszprém (Ungarn)] , ISBN 978-3-8233-6534-1. - Tübingen : Narr |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2008
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Wie wichtig ist der Satzanschluss: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2011
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Portfolio revisted: Kontrolle und Selbstkontrolle : zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2011
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Perspektiven: Kontrolle und Selbstkontrolle : zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2010
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Frühe Bildungsprozesse und Anschflussfähigkeit: Übergänge im Schulwesen : Chancen und Probleme aus sozialwissenschaftlicher Sicht. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2010
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Walter Kempowski - ein Pädagoge?: Walter Kempowski : bürgerliche Repräsentanz - Erinnerungskultur - Gegenwartsbewältigung. - Berlin [u.a.] : de Gruyter |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2010
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Neoliberale Führungspraxis oder kooperative Lernprozessbestimmung? Portfolioarbeit im Spannungsfeld zwischen (Selbst-) Steuerung und Selbstbestimmung: Selbstbestimmung und Classroom-Management : empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht ; [... im Rahmen einer Tagung in Tübingen ...]. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2008
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Bewertungsportfolios in der LehrerInnenbildung: Journal für LehrerInnenbildung : jlb. - Wien : Facultas Verl.- u. Buchh.-AG |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2008
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Bildung im Kindergarten |
Monographie
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Druckschrift
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2006
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Perspektiven innerer Erneuerung und Entwicklung von Schule |
Monographie
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Druckschrift
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2014
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Differenz von Lern- und Leistungssituationen |
Dissertationsschrift
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Druckschrift
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2014
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Schnittstelle Primar-Sekundarbereich: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2014
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Grammatikunterricht: Deutschunterricht . - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2014
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Phrasengebrauch in Liedtexten von Herbert Grönemeyer: Phraseologie und Kultur, ISBN 961-6930-04-4 . - Bielsko-Biala [u.a.] : Mednarodna založba Oddelka za slovanske jezike in književnosti, Filozofska fakulteta, Univerza v Mariboru |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2012
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AK Stochastik: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 ; Bd. 2. - Münster : WTM, Verl. für wiss. Texte und Medien |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2011
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Das Leben heißt Veränderung: Professorin und Mutter - wie geht das? : 28 Berichte vom alltäglichen Spagat zwischen Familie und akademischer Karriere. - Heidelberg : Spektrum, Akad. Verl. |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2014
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Wie viel Fachwissen soll es sein?: Erziehung & Wissenschaft . - Essen : Stamm |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2014
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Umgang mit verletzendem Verhalten: Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen ; Bd. 1: Praxiszugänge. - Opladen [u.a.] : Budrich |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2014
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Lehrerinnenbildung in Deutschland im Jahr 2014 |
Monographie
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Druckschrift
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2013
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Dokumentation Lehrerinnenbildung in Deutschland |
Monographie
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Druckschrift
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2006
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Gestaltungsmerkmale und Effekte ganztägiger Angebote im Grundschulbereich: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE. - Wiesbaden : Springer VS/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2014
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Primärsprachliche Phraseodidaktik: Neuphilologische Mitteilungen : bulletin de la Société Néophilologique de Helsinki. - Helsinki : Neuphilologischer Verein |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2015
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Erziehung zur Demokratie und Gewaltfreiheit - Schule als Ort des Demokratielernens?: Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit : Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur. - Leverkusen : Budrich |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2015
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Inklusion als Herausforderung an eine reflexive Erziehungswissenschaft: Erziehungswissenschaft : Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). - Opladen : Budrich |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2015
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Inklusion als Entwicklung: Inklusion als Entwicklung |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2015
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Perspektiven elektronisch gestützter Wortschatzarbeit: Das Elektronische Schulbuch 2015 : fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik , ISBN 978-3-643-13082-2. - Berlin : LIT |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2015
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Préparer les enfants au début du secondaire à l'intercompréhension au-delà de langues apparentées: Le Français dans le monde / Recherches et applications. - Paris : Hachette |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2015
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Phraseologische Arbeit als Wortschatzarbeit im muttersprachlichen Deutschunterricht?: Deutscher Wortschatz - beschreiben, lernen, lehren : Beiträge zur Wortschatzarbeit in Wissenschaft, Sprachunterricht, Gesellschaft, ISBN 3-631-65548-7 , ISBN 978-3-631-65548-1. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2015
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Der Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule: Zeitschrift für Bildungsverwaltung : ZBV. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2015
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Mut, Marketing und Inklusion: Was für Schulen! : Unterrichtsqualität - Beispiele guter Praxis : der Deutsche Schulpreis 2015. - Seelze : Klett, Kallmeyer |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2014
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Doppeldecker Kompetenzförderung: Journal für LehrerInnenbildung : jlb. - Wien : Facultas Verl.- u. Buchh.-AG |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2012
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Das Leibliche ist politisch - als Sensorium, Erfahrungsspeicher und Ratgeber: Reifezeiten : zur Bedeutung der Zeit in Bildung, Politik und politischer Bildung. - Schwalbach /Ts. : Wochenschau-Verl. |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Entwicklung eines internetgestützten einjährigen Lehrerfortbildungskurses für Primarstufenlehrpersonen (igeL) "Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit" |
Dissertationsschrift
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Druckschrift
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2017
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Entwicklung eines internetgestützten einjährigen Lehrerfortbildungskurses für Primarstufenlehrpersonen (igeL) "Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit" |
Dissertationsschrift
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Druckschrift
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2017
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"Diagnostik und Leistungsbewertung im Dienste des Lernens": Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft ; Band 2: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, ISBN 3-7815-2160-5 , ISBN 978-3-7815-2160-5. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Aspekte von Sprachwandel im Unterricht: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2017
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Unterrichtsmedium Schulbuch - eine empirische Studie zum Wissensstand künftiger Nutzer: Das elektronische Schulbuch 2016 : fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik , ISBN 978-3-643-13475-2. - Berlin : LIT |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Sprachwandel |
Sonstiges
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Druckschrift
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2016
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Mündliches und schriftliches Argumentieren: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2016
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Argumentieren und erörtern |
Sonstiges
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Druckschrift
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2014
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Primärsprachliche Phraseodidaktik: Neuphilologische Mitteilungen : bulletin de la Société Néophilologique de Helsinki, ISSN 0028-3754, ZDB-ID 206113-2. - Helsinki : Neuphilologischer Verein |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2014
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Fachsprache verstehen und verwenden |
Sonstiges
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Druckschrift
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2012
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Sport: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2011
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Wer fragt, führt das Gespräch: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2010
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Vom Hörer zum Sprecher: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2017
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Der Reflexion auf der Spur: Reflexive Lehrerbildung revisited |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Grundlagen und Implikationen der Forderung nach Förderung von Reflexivität in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Reflexive Lehrerbildung revisited |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Editorial: Reflexive Lehrerbildung revisited |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Individualisierter Unterricht: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen, ISBN 3-8252-4755-4 , ISBN 978-3-8252-4755-3. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Ein Medium des Wandels in der Lernkultur: Das Handbuch Portfolioarbeit |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Wurzeln der Portfolioarbeit: Das Handbuch Portfolioarbeit |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Vielfalt der Portfoliobegriffe: Das Handbuch Portfolioarbeit |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Portfolio - nicht um jeden Preis!: Das Handbuch Portfolioarbeit |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2017
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Das Handbuch Portfolioarbeit |
Monographie
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Druckschrift
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2018
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Lexikalische Erwerbsstrategien auf der Basis primärsprachenunterrichtlicher Wortschatzarbeit: Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens, ISBN 3-7329-0451-2 , ISBN 978-3-7329-0451-8. - Berlin : Frank & Timme |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2018
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Phraseologie unterrichten?: La phraséologie : théories et applications , ISBN 978-2-7453-4780-0. - Paris : Honoré Champion éditeur |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2018
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Einleitung: Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten: Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2018
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Individuelle Förderung in der Sekundarstufe: Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten: Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2018
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"Homogenität ist eine Illusion!": Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten: Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2018
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Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung |
Monographie
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Druckschrift
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2018
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Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten: Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung |
Konferenz/Workshop
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Druckschrift
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2018
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Psychologische, biologische und pädagogische Aspekte der Wahrnehmung und Gestaltung von Bildungsräumen: Räume für Bildung – Räume der Bildung : Beiträge zum 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, ISBN 3-8474-2054-2 , ISBN 978-3-8474-2054-5. - Opladen : Verlag Barbara Budrich |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2015
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Inklusion als Entwicklung |
Monographie
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Druckschrift
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2018
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Kohäsion in Schülertexten: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2018
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Aus Wörtern werden Texte: Deutschunterricht , ISSN 0012-1460, ZDB-ID 220890-8. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh |
Zeitschriftenartikel
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Druckschrift
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2018
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Übergangsgestaltung im Fach Deutsch: Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen : Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis, ISBN 3-8252-5044-X , ISBN 978-3-8252-5044-7. - Münster : Waxmann |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Druckschrift
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2018
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Schulisches Interesse als Forschungsgegenstand |
Dissertationsschrift
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Druckschrift
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2009
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Kooperation in der Schule |
Dissertationsschrift
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Elektronische Ressource
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2017
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Vielfalt und Heterogenität: Das Magazin der Pädagogischen Hochschule OÖ, ZDB-ID 2922203-5. - Linz : Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Zeitschriftenartikel
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Elektronische Ressource
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2018
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Lehren und Lernen im InFoLaB |
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
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Elektronische Ressource
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2018
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Schulisches Interesse als Forschungsgegenstand |
Dissertationsschrift
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Elektronische Ressource
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